#1127603
#1127603: Гуманитарная образовательная парадигма определяет ядром инклюзивного образования:
Гуманитарная образовательная парадигма определяет ядром инклюзивного образования:
Варианты ответа:
- Обучаемого, усваивающего фрагменты социального опыта
- Учащегося, не имеющего ограничений в здоровье, усваивающего моральные нормы и принципы
- Человека, учащего и воспитывающего себя
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.
Данная учебная дисциплина посвящена изучению подходов к организации образовательного процесса для детей с особыми образовательными потребностями в условиях массовой школы. Рассматриваются методики адаптации учебных программ, принципы создания инклюзивной среды и формирования у педагогов компетенций для работы с разнородными группами учащихся. Особое внимание уделяется развитию толерантного отношения в детском коллективе и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Практическая часть курса включает анализ кейсов и разработку индивидуальных образовательных маршрутов.