#1137855

#1137855: 17-летний Петров, учащийся автотранспортного колледжа, после успешной сдачи экзаменационной сессии вместе с однокурсниками решил отметить переход на третий курс. Принимавший участие в выпивке Смирнов, приятель Петрова, опьянел и уснул. Поскольку Петров был относительно трезвым, он решил доставить Смирнова домой. Доведя пьяного Смирного до дома, Петров ключом, который взял из его кармана, открыл дверь квартиры, раздел его, положил на кровать и, воспользовавшись тем, что дома никого не было, похитил из шкафа мужской костюм и деньги, которые нашел там же. Украденный костюм Петров продал. Определите, к какому типу преступника в соответствии с классификацией, принятой в криминологии, относится Петров?

17-летний Петров, учащийся автотранспортного колледжа, после успешной сдачи экзаменационной сессии вместе с однокурсниками решил отметить переход на третий курс. Принимавший участие в выпивке Смирнов, приятель Петрова, опьянел и уснул. Поскольку Петров был относительно трезвым, он решил доставить Смирнова домой. Доведя пьяного Смирного до дома, Петров ключом, который взял из его кармана, открыл дверь квартиры, раздел его, положил на кровать и, воспользовавшись тем, что дома никого не было, похитил из шкафа мужской костюм и деньги, которые нашел там же. Украденный костюм Петров продал. Определите, к какому типу преступника в соответствии с классификацией, принятой в криминологии, относится Петров?
Варианты ответа:
  • случайный
  • ситуативный
  • неустойчивый
Курсы в категории: Правоведение

Курс посвящен комплексному анализу факторов, способствующих вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность. Рассматриваются социальные, психологические и правовые аспекты подростковой девиантности, современные формы профилактической работы с группами риска. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию при решении проблем детской преступности и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей. Практико-ориентированный подход позволяет освоить методики раннего выявления и коррекции асоциального поведения.

Курс посвящен комплексному анализу факторов, способствующих вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность. Рассматриваются социальные, психологические и правовые аспекты подростковой девиантности, современные формы профилактической работы с группами риска. Особое внимание уделяется межведомственному взаимодействию при решении проблем детской преступности и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей. Практико-ориентированный подход позволяет освоить методики раннего выявления и коррекции асоциального поведения.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В характеристике на несовершеннолетнего П. указано следующее: возраст 16 лет, образование 9 классов, проживает с матерью в квартире, в настоящее время нигде не работает, состоит на учете в органах внутренних дел (ОВД), склонен к агрессии и совершению... По состоянию на 1 января 2022 г. население М-ской области составляло 1 млн 222 тыс. чел. На территории области находятся: фабрика; автокомбинат; 2 завода; 8 строительных организаций; 7 научно-исследовательских учреждений; педагогический вуз; строител... В ходе изучения 120 уголовных дел был составлен криминологический портрет несовершеннолетнего преступника. Это лицо мужского пола, молодой человек в возрасте 15–16 лет, имеющий неполное среднее образование, злоупотребляющий спиртными напитками, прожи... Безработная Петрова регулярно употребляла наркотики и спиртное у себя в квартире в различных компаниях, в том числе с малознакомыми людьми. Дмитрий, 13-летний сын Петровой, стал приобщаться к спиртному вместе гостями матери. Часто Петрова, оказывая с... В городе Н. резко увеличился уровень преступности несовершеннолетних. На очередном заседании городского совета представитель органа внутренних дел доложил, что основными причинами роста уровня преступности являются незанятость несовершеннолетних труд...