#960498
#960498: Вам нужно проверить, принадлежит ли найденное стихотворение перу известного автора XVIII в. Предложите свой способ действий для решения этой задачи.
Вам нужно проверить, принадлежит ли найденное стихотворение перу известного автора XVIII в. Предложите свой способ действий для решения этой задачи.
Варианты ответа:
- Следует проверить, совпадают ли нормы словоупотребления рукописи с корпусом текстов XVIII в. Если там появятся слова, появившиеся в языке позже, – рукопись фальсификация.
- Следует провести классификацию текстов предполагаемого автора и ряда других (как того же времени, так и более поздних) на основе разнообразных признаков: лексики, частеречного распределения, приемов стихосложения и т.д. На основе полученных результатов можно будет определить близость рукописи к классу текстов предполагаемого автора.
- Следует провести статистический анализ языка произведений предполагаемого автора по частям речи и морфологическим признакам и сравнить с данными статистики исследуемого стихотворения. Если результаты будут сходные, можно будет признать, что стихотворение написано тем же автором.
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики, помогающие закрепить полученные знания.
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики, помогающие закрепить полученные знания.