Вам нужно проверить, принадлежит ли найденное стихотворение перу известного автора XVIII в. Предложите свой способ действий для решения этой задачи.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики, помогающие закрепить полученные знания.
Варианты ответа:
- Следует проверить, совпадают ли нормы словоупотребления рукописи с корпусом текстов XVIII в. Если там появятся слова, появившиеся в языке позже, – рукопись фальсификация.
- Следует провести классификацию текстов предполагаемого автора и ряда других (как того же времени, так и более поздних) на основе разнообразных признаков: лексики, частеречного распределения, приемов стихосложения и т.д. На основе полученных результатов можно будет определить близость рукописи к классу текстов предполагаемого автора.
- Следует провести статистический анализ языка произведений предполагаемого автора по частям речи и морфологическим признакам и сравнить с данными статистики исследуемого стихотворения. Если результаты будут сходные, можно будет признать, что стихотворение написано тем же автором.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Вам предстоит создать краткий словарь устойчивых словосочетаний русского языка. Словник будущего словаря уже существует. Предложите свой способ действий для решения этой задачи.
- Эта мера определяет полезность (ценность) информации для достижения пользователем поставленной цепи. Данная мера также является величиной относительной, обусловленной особенностями использования этой информации в той или иной системе. Ценность информации целесообразно измерять в тех же самых единицах (или близких к ним), в которых измеряется целевая функция. Вот несколько примеров применения этой меры информации: - емкость памяти, производительность компьютера, скорость передачи данных и т.д.; - денежное выражение; - время обработки информации и принятия решений. Какая мера измерения и хранения информации описана в тексте?
- Большой академический словарь – это словарь-эталон, учитывающий употребления слов на протяжении последних двух столетий развития русского языка. Первое издание Большого академического словаря было более 70 лет назад, но работа над этим словарем все еще ведется. Почему эта работа ведется так долго?
- Вы делаете перевод научной статьи с русского языка на английский. В статье вам встретились незнакомые научные термины. Какой словарь вам поможет в этой работе?
- Вы филолог и работаете над детским энциклопедическим словарем. В процессе работы весь собранный материал вы оформляете в виде словарных статей, разделяя их на структурные компоненты (зоны). Каждая зона содержит особый тип словарной информации. Какие зоны словарной статьи не войдут в ваш словарь?