Однажды Вы с классом готовили посылку с новогодними игрушками для детского дома. Нужно было определиться с количеством коробок для пересылки ― размеры игрушек и коробок известны. Для этого нужны математические знания, но Вы заметили, что математика дается детям с трудом. Как бы Вы организовали работу учеников над этой задачей?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с большими объемами данных. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов, что способствует глубокому освоению материала и формированию компетенций, востребованных на рынке труда.
Варианты ответа:
- Обсудим вместе с учениками, какое количество коробок им понадобится для упаковки новогодних игрушек для детского дома. Предложу ребятам самостоятельно или в микрогруппах решить другую задачу: определить количество воинов в каждом полку на Куликовом поле, используя данные из исторических источников. Организую обсуждение итогов занятия. В качестве закрепления изученного рекомендую дома решить подобную задачу
- Используя технологию проблемного обучения, определю с учениками, какое количество коробок им понадобится. Организую работу в группах в формате игры «Лаборатория задач» ― ученики сами спроектируют подобные задачи. Предложу модель «Ротация лабораторий»: ребята будут переходить из одной группы в другую и решать задачи, составленные в разных группах, а инструктор от группы ― проверять решение. Подводя итоги, уточню, смогут ли ученики полностью самостоятельно справиться с подобными задачами?
- Подробно разберу решение этой задачи с классом. Выберу актуальные аналогичные задачи и предложу их решить, подробно расписав решение, или обращусь за помощью к учителю математики.
- Решу с классом эту задачу математически. Предложу решить аналогичную задачу: определить, какое максимальное количество зрителей смогут посмотреть премьеру фильма в кинотеатре, если известна площадь зала, проходов, места перед экраном и размер места, отводимого для одного зрителя. Обращу внимание детей на то, что важно обращаться к математическим знаниям для решения разных жизненных ситуаций.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Восьмиклассники обсуждали индексацию тарифов на жилищно-коммунальные услуги: на воду, газ, электроэнергию и отопление. У ребят вызвало затруднение определить, какие из показателей изменились больше и на сколько выросли тарифы. Вы решили помочь ученикам разобраться с этим вопросом. Какой вариант действий выберете?
- Вы ― классный руководитель. Вам нужно подготовить два номера от 8-го класса для школьного праздника, посвященного 8 марта. Как вы заинтересуете учеников, чтобы они захотели поучаствовать в мероприятии?
- Вы предложили ученикам 7-го класса в творческой форме подвести итоги изучения темы по истории России. Вы заметили, что работы получились разноуровневыми: либо очень слабые, либо блестящие. Как организуете обсуждение результатов?
- Вы ― классный руководитель 8-го класса, в котором учатся дети разных национальностей, в том числе из мусульманских семей. Две девочки обратились к вам за помощью, так как мальчики их оскорбляют. Вы провели беседу и выяснили, что мальчики оскорбляют одноклассниц, так как считают их неправоверными мусульманками ― ребята видели, как девочки курили сигареты. Девочки в свою очередь вспомнили, что мальчики в прошлом году пытались стащить конфеты у одноклассника. А воровство – это тяжкий грех. Мнения в классе разделились. Как вы поступите?