Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1671 | Быстро возникающее очень интенсивное и кратковременное эмоциональное состояние, вызываемое сильным или особо значимым для человека стимулом, – это … | Открыть |
| 1672 | Слабо выраженное устойчивое эмоциональное состояние, причина которого человеку может быть не ясна – это … | Открыть |
| 1673 | Слабо выраженное устойчивое эмоциональное состояние, причина которого человеку может быть не ясна – это … | Открыть |
| 1674 | Способность человека достичь сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внешние и внутренние препятствия, – это … | Открыть |
| 1675 | Волевое качество личности быстро принимать решение в важной для нее ситуации – это … | Открыть |
| 1676 | Волевое качество личности, которое позволяет подавить защитные реакции, возникающие при страхе, – это … | Открыть |
| 1677 | Волевое качество личности, которое состоит в сознательной направленности личности на достижение цели – это … | Открыть |
| 1678 | Способность к самопереживанию оказывается особой универсальной стороной порождающего его …, исходя из концепции «первичности» | Открыть |
| 1679 | Основы регулирующей функции речи закладываются в период от … | Открыть |
| 1680 | Возраст, когда развивается контроль за своими действиями – это с … лет | Открыть |