Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 4051 | Когнитивным стилем в широком смысле называют способ … информации | Открыть |
| 4052 | Один из многих возможных механизмов возникновения и передачи потомству повышенного интеллекта (по В.П. Эфроимсону) – это повышенный уровень … кислоты | Открыть |
| 4053 | … – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми | Открыть |
| 4054 | Установите правильный порядок возникновения факторных теорий исследования интеллекта: | Открыть |
| 4055 | … – это процесс возникновения чувственно-наглядных образов и оперирование ими | Открыть |
| 4056 | Расположите в порядке очередности формы развития научного мышления: | Открыть |
| 4057 | Вы стали членом исследовательской группы, которая исследует возможные пути борьбы с загрязнением океанов пластиковыми отходами. Вам предоставляется набор различных материалов, таких как сетки, сидераты и биоразлагаемые материалы. Ваша задача – разработать инновационное решение для очистки океанов от пластикового загрязнения, используя предоставленные материалы. Вы должны объяснить принцип работы вашего решения и предоставить аргументы в пользу его эффективности. Какой тип мышления будет оптимален в данном случае? | Открыть |
| 4058 | … – это отражение отдельного свойства объекта при его непосредственном (или опосредованном приборами) воздействии на органы чувств | Открыть |
| 4059 | … мышление – это способ мышления, отличающийся определенными характеристиками от мышления обыденного, или эмпирического | Открыть |
| 4060 | Умозаключение от фактов к некоторой гипотезе (общему утверждению), от частных фактов, положений к общим выводам – это … | Открыть |