Вопросы по дисциплине:
Основы технологии образовательного менеджмента
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 101 | Какие принципы НЕ относятся к педагогическому менеджменту? | Открыть |
| 102 | Какой принцип педагогического менеджмента предполагает распределение прав, полномочий и ответственности между всеми участниками процесса управления, его децентрализацию? | Открыть |
| 103 | К видам деятельности в образовательном менеджменте НЕ относится … | Открыть |
| 104 | К задачам образовательного менеджмента относятся … | Открыть |
| 105 | Образовательные организации… в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам | Открыть |
| 106 | Под образовательной … общеобразовательного учреждения понимается совокупность взаимосвязанных основных и дополнительных образовательных программ и соответствующих им образовательных технологий, определяющих содержание образования и направленных на достижение прогнозируемого результата деятельности конкретного общеобразовательного учреждения. | Открыть |
| 107 | … универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения), а также ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях. | Открыть |
| 108 | Поскольку реализация содержания образования предполагает достижение прогнозируемого результата, образовательная программа может быть рассмотрена как … достижения результата деятельности школы. | Открыть |
| 109 | … выступает как фактор, обусловливающий способ и характер деятельности, определяет соответствующие средства ее достижения, является не только спроектированным конечным результатом, но и исходным побудителем деятельности – это: | Открыть |
| 110 | Установите последовательность этапов в технологическом подходе к проектированию процесса обучения (по М.В. Кларину) | Открыть |