Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3081 | Подход, основанный на решении проблем, удовлетворении потребностей и сотрудничестве, – это … подход | Открыть |
| 3082 | Преподавание, которое основано на дизайн-мышлении, поощряет … (укажите 4 варианта ответа) | Открыть |
| 3083 | Установите соответствие ключевых особенностей применения дизайн-мышления в образовательном и педагогическом процессе и их содержания: | Открыть |
| 3084 | Говоря о такой ключевой особенности применения дизайн-мышления в образовательном и педагогическом процессе, как …, следует отметить, что, хотя конечная цель обучения остается важной, дизайн-мышление акцентирует внимание на самом процессе обучения – это включает в себя размышления, эксперименты, итерации и извлечение уроков из ошибок | Открыть |
| 3085 | Говоря о такой ключевой особенности применения дизайн-мышления в образовательном и педагогическом процессе, как …, следует отметить, что дизайн-мышление поощряет учащихся и учителей креативно подходить к решению проблем и развивать нестандартное мышление | Открыть |
| 3086 | Установите соответствие направлений применения дизайн-мышления, которые выделяют специалисты московского Центра дизайн-мышления, и их основных тезисов: | Открыть |
| 3087 | Дизайн-мышление в средней школе может быть использовано учащимися при …, например, при создании образовательных видеороликов | Открыть |
| 3088 | Педагогический … – это подход к проектированию образовательных форматов, который учитывает потребности учащихся и создает наиболее эффективные методы донесения информации | Открыть |
| 3089 | … представляет собой способ делать что-то лучше и определенный стиль мышления, опирается на исследовательские процедуры и данные, полученные из первых рук | Открыть |
| 3090 | Расположите этапы изучения эпического произведения в школе в правильной последовательности: | Открыть |