Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 851 | Социальное явление, которое осуществляется в конкретных исторических условиях и сопровождается накоплением и совершенствованием содержания, средств, форм и методов, – это … | Открыть |
| 852 | Установите соответствие между понятиями и их определениями: | Открыть |
| 853 | Установите соответствие между датами принятия документов и их названиями: | Открыть |
| 854 | Высказывание, что «коллектив – это группа, где межличностные отношения опосредованы общественно ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности», принадлежит … | Открыть |
| 855 | Согласно теории развития коллектива Л.И. Новиковой, на третьей стадии происходит … коллектива | Открыть |
| 856 | Согласно теории А. Н. Лутошкина, четвертая ступень развития коллектива носит название … | Открыть |
| 857 | Один из законов формирования коллектива (А. С. Макаренко), суть которого заключается в том, что через коллектив оказывается влияние на личность, в свою очередь, через развитие каждой личности осуществляется развитие коллектива, – это закон … | Открыть |
| 858 | Путь формирования совести по Э. Фромму, который ориентирован на способность человека слышать голос своей совести, не зависящий от внешних санкций и одобрений, – это … путь | Открыть |
| 859 | Сверхзадача, на которую направлено эстетическое воспитание – это воспитание … | Открыть |
| 860 | Авторами теории отмирания школы в конце 20-х гг. XX в. были … (выберите 2 варианта ответа) | Открыть |