Вопросы по дисциплине:
Развитие творческого мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1211 | К косвенным приемам стимулирования игровой деятельности дошкольников относится … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1212 | По мнению …, игра диагностичнее любой другой деятельности человека | Открыть |
| 1213 | Неверно, что к прямым приемам стимулирования игровой деятельности дошкольников относится … | Открыть |
| 1214 | Расположите типы детских игр в порядке их усложнения (по Д.Б. Эльконину): | Открыть |
| 1215 | Установите соответствие между возрастом ребенка и свойственными ему видами игровой деятельности, согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО): | Открыть |
| 1216 | Соотнесите функции игры с их содержанием: | Открыть |
| 1217 | Ф. Шиллер является представителем … подхода к исследованию игры | Открыть |
| 1218 | Установите правильную последовательность этапов игровой технологии: | Открыть |
| 1219 | 1. «…Обратить внимание на народные игры, разработать этот богатый источник, организовать их и создать из них превосходное и могущественное воспитательное средство – задача будущей педагогики», писал … | Открыть |
| 1220 | … выделял «игры обычных функций» (подвижные, умственные, сенсорные, игры, развивающие волю) и «игры специальных функций» (игры-упражнения, направленные на совершенствования инстинктов) | Открыть |