Вопросы по дисциплине:
Теория и технологии начального литературного образования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 61 | В технологии развивающего обучения Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова основным методом является обучение путем решения учебных … | Открыть |
| 62 | В 1809 году в преподавании естествознания учебник В. Ф. Зуева был заменен учебником «…» | Открыть |
| 63 | В 1821 году в школах появился учебник естествознания «Три ботаника», написанный … | Открыть |
| 64 | Учебник для учащихся вторых и третьих классов по естествознанию «Мир божий» написал … | Открыть |
| 65 | Процесс начального литературного образования нацелен на … | Открыть |
| 66 | Текстовоспринимающая читательская деятельность на уроке строится как … художественного произведения | Открыть |
| 67 | Полноценное восприятие художественного произведения – это способность читателя … | Открыть |
| 68 | К основным принципам анализа художественного произведения в начальной школе относятся … | Открыть |
| 69 | К методическим приемам, способствующим мотивированности анализа художественного произведения, относятся … | Открыть |
| 70 | К возрастным особенностям младших школьников в восприятии художественной литературы относятся … | Открыть |