Вопросы по дисциплине:
Философия. Ее роль в жизни человека и общества
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1021 | Корреспондентная теория истины – это совокупность методологических направлений, определяющих истинность некоторого фрагмента знания (высказывания, теории) через соответствие (лат. correspondentia) объекту этого знания; основным вариантом корреспондентной теории истины является «классическая» концепция истины (Платон, Аристотель, Фома Аквинский), согласно которой истина есть соответствие мыслей действительности. Выберите из приведенных ниже высказываний слабую сторону данной теории. | Открыть |
| 1022 | Существует несколько точек зрения относительно понятия «истина». Умозаключите, какая из цитат, трактующих понятие «истина», принадлежит философу Карлу Марксу? | Открыть |
| 1023 | Прочитайте отрывок: «Наука представляет собой определенную систему взаимосвязей между научными организациями, членами научного сообщества, а также систему норм и правил. Такое понимание науки объективирует ее бытие в качестве формы общественного сознания». Умозаключите, о науке в качестве какого явления говорится в данном отрывке? | Открыть |
| 1024 | В западной философии науки в 1960 – 70-х гг. развивается течение постпозитивизм, которое, сохраняя определенную связь с общими идейно – мировоззренческими установками неопозитивизма, в то же время выступает против неопозитивистской интерпретации задач методологического анализа науки (Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд, С. Тулмин и др.). В чем была причина критики неопозитивизма постпозитивизмом? | Открыть |
| 1025 | В.И. Ленин отмечал: «Кризис физики состоит в завоевании физики духом математики… Физика стала математической физикой». В чем суть критической оценки В.И. Лениным современной ему физики? | Открыть |
| 1026 | А. Эйнштейн отмечал, что в ходе развития науки «деятельность отдельных исследователей неизбежно стягивается ко все более ограниченному участку всеобщего знания. Эта специализация, что еще хуже, приводит к тому, что единое общее понимание всей науки, без чего истинная глубина исследовательского духа обязательно уменьшается, все с большим трудом поспевает за развитием науки...; она угрожает отнять у исследователя широкую перспективу, принижая его до уровня ремесленника». Негативные стороны какого процесса обозначены в данном высказывании? | Открыть |
| 1027 | Голландский ученый и философ Б. Спиноза писал: «то, что существует само в себе и представляется само через себя, т. е представление чего не нуждается в представлении другой вещи, из которого оно должно было бы образоваться». О какой категории идет речь в высказывании? | Открыть |
| 1028 | Ученый и философ Рене Декарт писал: «Разум – это зажигательное стекло, которое, воспламеняя, само остается холодным». Умозаключите, что подразумевает данное высказывание? | Открыть |
| 1029 | Ниже приведены три точки зрения на проблему пространства. Умозаключите, какая из трех точек зрения на пространство принадлежит философу и ученому Готфриду Лейбницу? | Открыть |
| 1030 | Модель научного роста выглядит таким образом: наука начинается с проблем; научными объяснениями проблем выступают гипотезы; гипотеза является научной, если она в принципе фальсифицируема; фальсификация гипотез обеспечивает устранение выявленных научных ошибок; новая и более глубокая постановка проблем и выдвижение гипотез достигается в результате критической дискуссии; углубление проблем и гипотез (теорий) обеспечивает прогресс в науке, точнее рост научного знания. Умозаключите, кто является автором данной модели. | Открыть |