Вопросы по дисциплине:
Искусственный интеллект в образовании
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
331 | Формат обучения на основе кейсов, при котором обычно развивается дискуссия между учителем и учеником, но иногда в ней могут участвовать и другие слушатели, а учитель принимает на себя совершенно непригодную для защиты роль и просит учащегося (и возможно других) занять позицию защитника, – это формат «…» | Открыть |
332 | Формат обучения на основе кейсов, при котором дискуссия ведется между учащимися, а преподаватель наблюдает и делает для себя выводы (при использовании данного формата возникает как сотрудничество, так и конфронтация, например, одноклассник может оспорить позицию, предоставив новую информацию), – это формат … | Открыть |
333 | Формат обучения на основе кейсов, при котором учитель может поднять вопрос, первоначально адресованный отдельному лицу, а потом и всему классу (так как отдельный ученик не смог ответить), – это формат … | Открыть |
334 | Установите соответствие между типами кейсов по структуре и их характеристиками: | Открыть |
335 | По количеству ходов игры делятся на … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
336 | Конечный или бесконечный набор допустимых решений, которым располагает любой игрок, – это … | Открыть |
337 | Ребусы, кроссворды, чайнворды относятся к … играм | Открыть |
338 | Игровое … – это проявление активности детей в игровых целях | Открыть |
339 | Игры, используемые на уроках окружающего мира в начальной школе, которые отличаются тем, что процесс решения обучающей задачи осуществляется в мыслительном плане, на основе представлений и с опорой на наглядность, – это … игры | Открыть |
340 | К дидактическим играм, используемым на уроках окружающего мира в начальной школе, которые можно классифицировать по числу участников, относят … игры (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |