Вопросы по дисциплине:
Клиентоориентированность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 511 | Установите соответствие элементов пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями и содержания этих шагов: | Открыть |
| 512 | Консультант с помощью уточняющих вопросов выявляет все препятствия, мешающие клиенту начать перемены, и его самый сильный страх (в результате чего клиент выдает свое ограничивающее убеждение) – на таком этапе пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями, как … | Открыть |
| 513 | На таком этапе пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями, как …, подбирается стратегия действий, направленных на то, чтобы дать новой установке энергию и не дать клиенту «откатиться» назад | Открыть |
| 514 | Для работы с ограничивающими убеждениями в рамках Трансактной модели, в частности, используют вопрос «…» | Открыть |
| 515 | Временные периоды в развитии человека, которые длятся от нескольких месяцев до года и являются нормальным явлением в личностном развитии человека, когда в характере наблюдаются резкие психические изменения – это возрастные … | Открыть |
| 516 | Кроме широко профессионального консультирования существуют и другие методы профессиональной ориентации школьников, в частности, … курсы, представляющие собой интенсивы на каникулах, летние программы, еженедельные занятия при учебных заведениях, с возможностью участия в олимпиадных движениях и т.п. | Открыть |
| 517 | Кроме широко профессионального консультирования существуют и другие методы профессиональной ориентации школьников, в частности, … на производство, с выходом непосредственно в рабочее пространство, что, несмотря на ознакомительный характер, обычно вызывает бурю эмоций у детской аудитории | Открыть |
| 518 | Такой вид деятельности, как …, представляющий собой полезный опыт занятости с понятными ценностями, призван решать социальные задачи для некоммерческих целей, демонстрируя разнообразные модели общественного устройства и позволяя ребятам раскрыться в практической социальной деятельности | Открыть |
| 519 | Модель «Стадии самореализации» рассматривает такие стадии, как «выживание», «…», «призвание» и «миссия» | Открыть |
| 520 | Погружение в специфику профессии через игровые инструменты специальные техники, формат обучения через развлечения и игру, широко используемый как в работе с детьми младшего возраста, так и с подростками и даже взрослыми, – это … | Открыть |