📚
Все вопросы
- … анализ урока – это психологический анализ урока, соединяющий в себе результаты двух других типов анализа #411
- … анализ – это анализ урока в единстве и взаимосвязи целей, содержания, форм и методов организации #412
- … учащихся – это ценное личностное качество, необходимое для успешной учебной деятельности, предполагающее сформированность ряда умений, которые обеспечивают быстрое включение школьников в учебную деятельность #413
- … – это определенный порядок дидактического процесса в структурном и функциональном смысле, придание этому процессу необходимой формы для наилучшей реализации поставленной цели #414
- … – это процесс идентификации альтернатив и выбора среди них, основанный на собственных ценностях и предпочтениях #415
- … анализ – это выявление и оценка доминирующих структур (элементов) урока, их целесообразность, обеспечивающая развитие познавательных способностей учащихся #416
- … анализ – это рассмотрение урока как единой системы с точки зрения решения главной дидактической задачи и одновременного решения развивающих задач урока, обеспечения формирования знаний, умений и навыков учащихся, усвоения ими способов обучения #417
- … личности – это процесс по раскрытию потенциала человека, развитию его способностей и талантов, становлению его «Я» #418
- … анализ – это общая оценка учебно-воспитательной функции урока, достижения основных целей и задач #419
- … – это процесс ориентировки человека в собственном внутреннем мире в результате самопознания и сравнения себя с другими людьми #420