📚
Все вопросы
- Установите последовательность действий на этапе экспертизы, подведения итогов и принятия решений в процессе создания программы развития образовательной организации в содержательном ключе: #301
- Определение основных факторов внутренней среды организации, тенденций и особенностей разного уровня в процессе разработки программы развития образовательной организации происходит на этапе … #302
- SWOT-анализ в процессе разработки программы развития образовательной организации проводится на этапе … #303
- Построение дерева целей в процессе разработки программы развития образовательной организации происходит на этапе … #304
- Определение области изменения переменных факторов в процессе разработки программы развития образовательной организации происходит на этапе … #305
- Прогнозирование последствий решений по каждой подзадаче в процессе разработки программы развития образовательной организации происходит на этапе … #306
- Этап разработки программы развития образовательной организации, на котором происходит выбор критериев, наиболее адекватно отражающих ситуацию в организации, – это этап … #307
- Установите хронологическую последовательность исторических событий (от прошлого к настоящему): #308
- Этап разработки программы развития образовательной организации, на котором происходит детализация правовых, организационных, информационно технологических и финансовых механизмов, – это этап … #309
- Ситуационный … представляет собой процесс оценивания внешних и внутренних обстоятельств (в прошлом, настоящем и будущем времени) с целью определения наиболее рациональной поведенческой линии #310