Вопросы по дисциплине:
Методы поддержки профессиональной компетенции в работе организационного психолога (супервизия)
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 41 | Профессиональная роль психолога, подразумевающая помощь при решении проблем в ходе диалога с человеком, который задает вопросы, в результате чего даются рекомендации, – это … | Открыть |
| 42 | Выявление и измерение индивидуально-психологических особенностей и качеств личности работника, которые имеют значение с точки зрения его профессиональной успешности, развития и эффективного межличностного взаимодействия в процессе труда, – это психологическая … | Открыть |
| 43 | Целенаправленное воздействие на те или иные сферы психики сотрудника, ориентированное на приведение ее показателей в соответствие с возрастной или иной нормой, – это … | Открыть |
| 44 | Функциональная роль психолога, которая подразумевает его привлечение для квалифицированной оценки произошедших в организации событий и составления оценочных суждений, – это … | Открыть |
| 45 | Интегральная характеристика организации, которая представляет собой свод правил, норм поведения в организации и способов оценки результатов деятельности, – это … | Открыть |
| 46 | … – это одно из дополнительных свойств организации, подразумевающее, что необходимо учитывать потребности, привычки, вкусы, культуру ее членов | Открыть |
| 47 | … деятельности организационного психолога – это способность организации успешно развиваться в условиях динамичного окружающего мира | Открыть |
| 48 | Установите соотнесите между основными свойствами организации и их характеристиками: | Открыть |
| 49 | Системное свойство организации, представляющее собой поддержание существенно важных для сохранения системы параметров в допустимых пределах, – это … | Открыть |
| 50 | Установите правильную последовательность этапов исследовательской деятельности организационного психолога: | Открыть |