Эффективное рабочее состояние для защиты проекта с использованием презентации – это «состояние конструктивного коммуникатора». Согласитесь с этим – или опровергните данное утверждение. Обоснуйте свое мнение.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в этой области, а также основы статистики и машинного обучения. Учащиеся освоят практические навыки работы с реальными наборами данных, научатся выявлять закономерности и принимать обоснованные решения. Программа подходит для начинающих и тех, кто хочет углубить свои знания в аналитике.
Варианты ответа:
- данное утверждение верно. Коммуникатор – это человек, влияющий на партнеров по общению, он умеет адресно и целесообразно подбирать слова, интонации, жесты, чтобы достичь коммуникативной цели. Умение слушать, излагать сложное точным и понятным языком, доброжелательное отношение к собеседнику – это качества, которыми обладает конструктивный коммуникатор. И именно так должен вести себя выступающий, чтобы его презентация была успешной
- данное утверждение неверно. Для презентатора приоритетным является убеждение аудитории в своей правоте, агитация аудитории, поэтому он должен придерживаться четко продуманного текста презентации, который предполагает монологическую речь. В этом случае не столько важно рабочее состояние презентатора, сколько средства языка, которые он будет использовать для воздействия на аудиторию
- данное утверждение верно. Презентатор является «конструктивным коммуникатором», если досконально следует презентации, не внося ничего личного ни с помощью интонации, мимики, жестов, ни в содержательном плане. Отношение к аудитории должно быть всегда нейтральным (не доброжелательным и не агрессивным) Именно так должен вести себя выступающий, чтобы его презентация была успешной
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Для дипломатов и бизнесменов официальные приемы – это не просто трапезы, а прежде всего – продолжение служебной деятельности. Согласитесь с этим – или опровергните данное утверждение. Обоснуйте свое мнение.
- Выигрышным является использование в презентационной речи эффектного зачина. Согласитесь с этим – или опровергните данное утверждение. Приведите приёмы эффектных зачинов и обоснуйте своё мнение.
- Ударение в словах «острота», «ирис», «бронированный» зависит от их значения. Выберите предложения (словосочетания), в которых раскрывается лексическое значение этих слов. Проверьте правильность ударения в этих примерах (обозначено заглавными буквами).
- Проанализируйте слова: «малыши», «кресла», «брюки», «куртки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «свечи», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном падеже).
- Проанализируйте словосочетания: «отзыв о книге», «рецензия на рассказ», «памятник Пушкина», «скульптура», «по прилёту из отпуска», «сойти с поезда», «по возвращению из командировки», «беспокоиться о сыне», «оплатить за проезд», «обидеть холодным приёмом». Выберите все словосочетания, в которых допущены ошибки в управлении. Выпишите исправленные словосочетания.