Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3311 | В современных определениях способностей основной упор делается на то, что они: | Открыть |
| 3312 | В психологии сложились три основных подхода к проблеме творческих способностей. Кому из авторов принадлежат положения следующего подхода: «творческих способностей нет; главную роль в детерминации творческого поведения играют мотивация, ценности, личностные черты (когнитивная одарённость, чувствительность к проблемам, независимость в сложных ситуациях и др.)»: | Открыть |
| 3313 | Д.Б. Богоявленская ввела в психологию понятие, которое определяется как активность определенной психической структуры, присущей креативному типу личности: | Открыть |
| 3314 | В психологии сложились три основных подхода к проблеме творческих способностей. Кому из авторов принадлежат положения следующего подхода: «творческая способность (креативность) является самостоятельным фактором независимым от интеллекта; между уровнем креативности и уровнем интеллекта есть незначительная корреляция»: | Открыть |
| 3315 | Дж. Гилфорд выделил четыре основных параметра креативности. Укажите, среди перечисленных – верные: | Открыть |
| 3316 | Какая из перечисленных черт не является специфичной для творческих способностей человека: | Открыть |
| 3317 | Автор «теории интеллектуального порога»: | Открыть |
| 3318 | Творческий процесс состоит из 4 фаз: 1. Фаза произвольного, логического поиска; 2. Фаза интуитивного решения; 3. Фаза вербализации интуитивного решения; …. Выберите 4 фазу творческого процесса: | Открыть |
| 3319 | Интегративное качество психики человека, которое обеспечивает продуктивные преобразования в деятельности личности, позволяя удовлетворять потребность в исследовательской активности. | Открыть |
| 3320 | Предположение, проект решения задач проявляется как: | Открыть |