Вопросы по дисциплине:
Основы профдиагностики и профессионального развития
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 301 | Государственная итоговая аттестация проводится на уровнях … образования | Открыть |
| 302 | Национальные исследования качества образования (НИКО) проводится с целью выявления достижения результатов, установленных федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), в частности, … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 303 | Проводить промежуточную аттестацию по всем предметам учебного плана … | Открыть |
| 304 | Если родители шестого класса обратились к руководству школы с просьбой провести независимую диагностику по математике, так как считают, что дети не знают предмет, можно утверждать, что их просьба … | Открыть |
| 305 | Согласно требованиям законодательства, … | Открыть |
| 306 | Академической задолженностью считается … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 307 | Основой объективной оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения, являются … | Открыть |
| 308 | порядковое шкалирование (измерение), предложенное С. Стивенсоном, при котором оценка объекта производится путем усреднения оценочных суждений группой компетентных экспертов, – это … | Открыть |
| 309 | Фамилия автора, предложившего использовать четыре шкалы – шкалу наименований (номинальную), шкалу порядка (ранговую), шкалу интервалов (интервальную) и шкалу отношений, – … | Открыть |
| 310 | К качественным дискретным шкалам, по классификации С. Стивенсона, относят шкалу наименований (номинальную) и шкалу … (ранговую) | Открыть |