Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 131 | По определению Ж. Пиаже, … – это процесс адаптации к социальной среде, состоящий в том, чтобы ребенок, достигнув определенного уровня развития, становится способным к сотрудничеству с другими людьми | Открыть |
| 132 | Базисный учебный … – это комплекс нормативов, на основе которых разрабатываются типовые учебные планы | Открыть |
| 133 | Неверно, что базисный учебный план определяет … | Открыть |
| 134 | Учебный … – это документ, в котором определен состав учебных предметов, их распределение по годам обучения, недельное и годовое количество времени, отводимого на каждый учебный предмет | Открыть |
| 135 | Неверно, что к основным видам учебных планов можно отнести … | Открыть |
| 136 | Содержание образования в учебных планах подразделяется на … | Открыть |
| 137 | Учебная … – это документ, устанавливающий состав, структуру, последовательность предъявленного к изучению материала по каждому предмету с распределением его по годам обучения | Открыть |
| 138 | … учебные программы, которые утверждаются Министерством образования Российской Федерации, раскрывают ведущие положения науки, практики, искусства и носят рекомендательный характер | Открыть |
| 139 | Исторически сложилось две системы построения учебных программ: линейная и … | Открыть |
| 140 | … обучения – это исторически сложившаяся, устойчивая система организации педагогического процесса, которой свойственны систематичность и целостность, постоянный состав участников | Открыть |