Вопросы по дисциплине:
Римское право
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 311 | Установите соответствие между именами педагогов, мыслителей и их трудами: | Открыть |
| 312 | Установите соответствие между именами деятелей русской мысли и их взглядами: | Открыть |
| 313 | Установите соответствие между видами учебных заведений в период школьных реформ 1860-х гг. и сроками обучения в них: | Открыть |
| 314 | Установите хронологическую последовательность возникновения направлений русской педагогической мысли: | Открыть |
| 315 | Установите хронологическую последовательность вех жизни Л.Н. Толстого: | Открыть |
| 316 | Установите соответствие между деятелями русской мысли и их взглядами: | Открыть |
| 317 | … занимался пропагандой коммунистических идей воспитания и осуществлением большевистских реформ школы, особое внимание уделял формированию человека прежде всего в интересах общества | Открыть |
| 318 | Главным идеологом советского образования и проводником идей коммунистического воспитания молодежи является … | Открыть |
| 319 | Труд IV в. по латинской грамматике «Искусство грамматики» состоял их … частей | Открыть |
| 320 | Мыслитель, который указывал на необходимость соотношения в воспитании стихии и организации, – это … | Открыть |