Вопросы по дисциплине:
Организация дополнительного обучения персонала
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 211 | Разработка профилей должностей для целевых групп, оценка компетенций конкретных сотрудников и анализ соответствия этих компетенций требуемым для достижения цели, выявление зоны ближайшего развития – все это шаги по уточнению … в обучении | Открыть |
| 212 | На этапе планирования процесса корпоративного обучения персонала реализуется … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 213 | Мониторинг отношения сотрудников к своему обучению с отрывом от производства осуществляет … | Открыть |
| 214 | При выборе профессионального образовательного учреждения в качестве стратегического бизнес-партнера наиболее важным является такой критерий, как … | Открыть |
| 215 | Установите правильный порядок действий на этапе планирования корпоративного обучения: | Открыть |
| 216 | Если при анализе работы своего подразделения линейный руководитель пришел к выводу, что двое его сотрудников работают недостаточно качественно, систематически допускают ошибки и даже под угрозой увольнения не могут выполнять то, что от них требуется, можно порекомендовать этому руководителю … | Открыть |
| 217 | Выявление … – это анализ ситуации, в которой работает целевая группа сотрудников | Открыть |
| 218 | Установите соответствие объектов мотивационного воздействия в процессе корпоративного обучения и экономических методов их мотивации: | Открыть |
| 219 | Возможность охвата большой аудитории и относительно низкие финансовые затраты на одного обучающегося относятся к преимуществам такого метода обучения, как … | Открыть |
| 220 | … – это метод обучения, основанный на перемещении работника «по горизонтали», т.е. на равноценную по статусу должность, с целью расширения представлений о производственных задачах и получения новых знаний | Открыть |