Вопросы по дисциплине:
Основы научных исследований в профессиональной деятельности
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 131 | Незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни лица, составляющих его личную или семейную тайну, без его согласия либо распространение этих сведений в публичном выступлении или в произведении, находящемся в открытом доступе, – это… | Открыть |
| 132 | … статья пишется, если автор провел констатирующий или формирующий эксперимент, анкетирование, тестирование, осуществил статистические подсчеты и хочет представить научной общественности результаты проделанной работы. | Открыть |
| 133 | Официальный документ, в котором представляются результаты планового исследования определенной научной темы – это … | Открыть |
| 134 | Научное сообщение на научной конференции, симпозиуме о результатах исследования – это … | Открыть |
| 135 | Вопросы, которые представляют запрос на недостающую информацию об источниках и перспективах развития, причинах и последствиях, называются… | Открыть |
| 136 | … отражает результат теоретического и (или) экспериментального исследования и публикуется в научных журналах и тематических сборниках. | Открыть |
| 137 | Установите соответствие между типом статьи и ее содержанием: | Открыть |
| 138 | По В. И. Далю, слово «толковать» обладает достаточно разными смысловыми значениями. В частности, оно может означать рассуждать, беседовать, советоваться, разбирать дело, объяснять, давать толк (смысл), значение, выводить догадки и заключения. Какие из этих определений больше подходят к интерпретации результатов психолого-педагогического исследования? | Открыть |
| 139 | Установление истинности, компетентная оценка и конструктивная критика оснований, методики и результатов работы – это … | Открыть |
| 140 | Расположите формы представления результатов научно-педагогического исследования в следующей последовательности: от более «сжатых» форм – к более распространенным: | Открыть |