📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Психология развития Сбросить фильтр
Вопрос Действия
571 … – это процесс приобретения и закрепления (или изменения наличных) способов деятельности индивида, результатом чего являются элементы индивидуального опыта: знания, умения, навыки Открыть
572 … – это наполнение психической энергией, которое отображает субъективное ощущение непрерывной самотождественности Открыть
573 … – это тенденция жить полно и насыщенно в каждый момент своего существования, причем каждое переживание является свежим и уникальным, отлично от того, что было ранее Открыть
574 Укажите соответствие между возрастом и соответствующей ему стадией психосексуального развития человека по З. Фрейду: Открыть
575 Интуитивная дооперациональная стадия развития человеческого интеллекта (по Ж. Пиаже) наступает в … Открыть
576 Выход ребенка младшего школьного возраста за рамки семьи, расширение круга значимых взрослых – все это формирует новую ситуацию, которую кратко можно описать формулой «ребенок – взрослый – задача». Социальная роль учителя обязывает его предъявлять к детям важные требования, контролировать их выполнение и оценивать его качество. У ребенка формируется внутренняя позиция школьника – социально важная роль. Успехи и неудачи в учебной деятельности влияют на систему отношений со взрослыми, родителями и сверстниками. Какое название Л.С. Выготский дал этому возрастному периоду? Открыть
577 … – это акт изменения мыслительных структур при несоответствии новой информации об объекте (идея, понятие, способ действия) наличным схемам, когда они уже готовы (созрели) для этого изменения Открыть
578 … – это процесс включения новой информации в соответствии с уже имеющимися схемами интеллекта Открыть
579 … – это концепция, в соответствии с которой действия индивида определены наследственностью и прошлыми событиями его жизни Открыть
580 … – это одно из основных понятий психоанализа, разработанных Зигмундом Фрейдом для описания разнообразных проявлений сексуальности Открыть