📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Решение педагогических задач Сбросить фильтр
Вопрос Действия
2161 Выделяют виды УУД: Открыть
2162 Специфика методики обучения биологии в отличие от методик обучения другим предметам (географии, физики, химии) заключается в том, что она исследует закономерности обучения основам наук, имеющих дело с...объектами, сложными формами движения материи, специальными методами их изучения. Открыть
2163 Расположите в хронологической последовательности возникновение следующих терминов: Открыть
2164 Методику обучения биологии, как и другие науки, разделяют на: Открыть
2165 Развитие системы школьного образования приводит к необходимости обновления методов, средств и форм организации обучения. На современном этапе попытки совершенствования учебно-воспитательного процесса выражаются в разработке и внедрении новых педагогических технологий. Понятие педагогической технологии рассматривается в трех аспектах: Соотнесите название аспекта с содержанием: Открыть
2166 Понятие «педагогическая технология» по мнению (Г.К. Селевко, применяется на трех соподчиненных уровнях: Открыть
2167 Расположите в хронологической последовательности этапы развития школьной географии и методики ее преподавания: Открыть
2168 Расположите в хронологической последовательности этапы развития школьной географии и методики ее преподавания: Открыть
2169 … приемы способствуют удержанию и направлению внимания учащихся. К ним относятся запись плана, демонстрация наглядности со стола или с обходом учащихся, организация учащихся на работу по группам, индивидуально или фронтально, разделение работы на операции и т.д. Открыть
2170 … приемы отражают логику изучаемой дисциплины: индукция и дедукция, анализ и синтез, сравнение и сопоставление, абстрагирование, обобщение и конкретизация. Овладение логическими приемами мыслительной деятельности является основой развития познавательной самостоятельной деятельности и творчества учащихся. Открыть