📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Решение педагогических задач Сбросить фильтр
Вопрос Действия
2181 В соответствии с письмом Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки от 14.04.2016 г. № 08-703 «Об использовании карт в образовательной деятельности» содержание комплектов карт, которые используются при реализации рабочих программ учебного предмета «География», должно соответствовать актуальному … административно-территориальному устройству и содержать правильные наименования субъектов Российской Федерации. Открыть
2182 Широко применяется в обучении географии технология … обучения (Н.П. Гузик, Г.К. Селевко, В.В. Фирсов и др.). При ее реализации определяются группы детей на основании различных критериев: интерес школьников к учебе и географии, уровень обученности (запас знаний, умений, опыта творческой деятельности), степень обучаемости (индивидуальные качества личности). Открыть
2183 Большие возможности в обучении географии имеет технология … обучения (Ю.К. Бабанский, М.И. Махмутов, И.Я. Лернер, Л.М. Панчешникова, Г.А. Понурова и др.). Ее организация осуществляется в процессе создания и решения ситуаций, которые имеют познавательную трудность для школьников. Открыть
2184 Принцип метода … обеспечивает целенаправленность модульного обучения и способствует формированию соответствующей мотивации учения, что связано с развитием системы умений самостоятельной работы. Открыть
2185 … — это всякого рода противоречие, возникающее между субъектами. Педагогический … — это тоже противоречие между субъектами, но субъектами являются воспитатель и воспитанник. Открыть
2186 Главная трудность в создании проблемных ситуаций заключается в том, чтобы ученики обнаружили …. В дальнейшем школьники под руководством учителя должны самостоятельно пройти четыре этапа ее решения: осознать проблему, вскрыть противоречие; выдвинуть гипотезы возможного решения проблемы, осуществить теоретическую или практическую проверку их достоверности; верную гипотезу; сформулировать вывод. Открыть
2187 Учителю химии (начинающему или опытному) в процессе выбора и реализации оптимальных методов химического образования целесообразно учитывать прежде всего уровни их функционирования: Соотнесите уровни с их содержанием Открыть
2188 На педагогическом уровне проблема качества образования исследовалась по разным направлениям и разными авторами. Соотнесите название направления с ФИО авторов: Открыть
2189 Расположите в хронологической последовательности события, способствовавшие развитию методики преподавания химии: Открыть
2190 Расположите в хронологической последовательности основные исторические моменты, внесшие вклад в развитие методики преподавания химии: Открыть