Вопросы по дисциплине:
Спорт и общество
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1021 | В 1966 г. впервые появилось международное движение «…», когда Европейский Совет принял Концепцию развития спорта | Открыть |
| 1022 | Древние Греки – основатели Олимпийских игр – много сделали не только для развития олимпийского движения в мире, но и способствовали зарождению элементов науки о физическом воспитании. Физическая культура Древнего Рима во многом питалась прошлым опытом древних греков, которые физические упражнения вывели в особый ранг и не жалели средств на развитие физически крепкого, здорового поколения. Все ли представители того времени разделяли мнение о необходимости исключительно физического развития человека? Важно ли развиваться человеку гармонично? | Открыть |
| 1023 | Французская система гимнастики стала развиваться под влиянием массового увлечения французской молодежи военно-физической подготовкой. Члены юношеских спортивных команд занимались гимнастикой, участвовали в туристских походах и военизированных играх. Наполеон преобразовал юношеские команды в школьные батальоны и сделал их резервом армии. С помощью гимнастических упражнений у солдат развивались мышечная сила, выносливость, гибкость, способность чувствовать (развитие органов чувств), думать и действовать решительно и смело, формировались умения и навыки, необходимые в жизни и военных условиях. При обучении упражнениям использовался соревновательный метод. Повлияла ли французская система гимнастики на мир спорта? Есть ли наследие этой системы? | Открыть |
| 1024 | В начале XX в. быстро развиваются командные виды спорта – футбол, хоккей с мячом, баскетбол, а также теннис, борьба, тяжелая и легкая атлетика, конькобежный и лыжный спорт; организуются первые Всероссийские спортивные союзы, которые вступают в международные объединения; проводятся первые Всероссийские олимпиады и другие крупные соревнования. Возможно ли предположить, что виды спорта будут видоизменяться и через 100 лет они будут выглядеть иначе, чем сейчас? | Открыть |
| 1025 | На коммерциализацию видов спорта влияют несколько важных факторов: география рынков по видам спорта, количество участников национального рынка вида спорта, количество аудитории. Являются ли болельщики основными потребителями продукта индустрии спорта? От кого или чего зависит спрос на соревнования, как на основной продукт спортивной индустрии? | Открыть |
| 1026 | Спарта возникла в результате завоевания дорийцами Лаконии и порабощения местного населения в середине IX в. до н. э. Каждый гражданин Спарты в возрасте от 20 до 60 лет числился военнообязанным, причем значительную часть времени он должен был проводить вне семьи, в общественных трапезах, куда собирались воины какого-либо подразделения. В условиях военно-лагерного образа жизни сложилась и своеобразная система воспитания, которая получила полное развитие в VI–V вв. до н. э. Что можно сказать о спартанском воспитании? Были ли недостатки в таком подходе? | Открыть |
| 1027 | Наиболее развитыми странами Востока считаются Индия, Китай, Япония и Корея. В отличие от Европы во многих странах Востока государственной религией был буддизм, который представлял собой сплав религиозно-философских представлений о мире и месте в нем человека. Организм человека рассматривался в единстве его физического, нравственного и духовного начал. Для перехода на высшие формы сознания были разработаны различные способы духовной практики. То есть, в отличие от христианства, буддизм был обращен к сознанию человека за счет его самостоятельной работы над собой, а не только лишь за счет соблюдения религиозного культа как внешнего проявления религиозности. Существовали ли боевые искусства в восточных странах? Развивалось ли боевое искусство? | Открыть |
| 1028 | Начиная с X в. н. э., феодальный строй захватывает практически все Европейские государства. В ранней эпохе феодализма рыцари были основными военными силами, которые защищали свое государство, своего сеньора и короля от внешних и внутренних угроз. Самым главным феодалом был король, затем ступенькой ниже шли герцоги и графы, а после – бароны и виконты. А вот они уже были сеньорами (хозяевами) еще меньших феодалов, коими и были рыцари. Как можно охарактеризовать характер отношений между королем и рыцарем? Каковы были условия их взаимоотношений? | Открыть |
| 1029 | На протяжении XVIII–XIX вв. в европейских странах физическое воспитание развивалось по двум основным направлениям – гимнастическому и спортивно-игровому. Термин «гимнастика» в то время понимался широко и подразумевал различные виды физических упражнений. С конца XVIII – начала XIX вв. гимнастика стала включаться в западноевропейскую и русскую системы физического воспитания для подготовки молодых солдат и офицеров. Всегда ли системы физического воспитания были направлены на развитие военного дела? Какие системы гимнастики направлены на развитие и совершенствование форм человеческого тела и воспитание чувства прекрасного? | Открыть |
| 1030 | Историки называют много попыток возрождения древних Олимпийских Игр, имевшие место в ХVI–ХIХ вв. Это были спортивные праздники, фестивали, но не Олимпийские Игры. Возникновение интереса к античности и древним Олимпийским играм следует отнести к последнему десятилетию XVIII в. и первой половине XIX в. Как часть общей культуры развивалась во всех странах физическая культура и спорт, зарождались и активно действовали спортивные клубы, все чаще проводились спортивные соревнования по различным видам спорта. Назовите основные предпосылки и причины возрождения Олимпийских Игр современности. | Открыть |