Вопросы по дисциплине:
Основы психологических знаний о личности инвалидов и лиц пожилого возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 261 | Метод реабилитации посредством адаптивной верховой езды – это … | Открыть |
| 262 | Пациентка П. в результате неврологического заболевания перестала воспринимать написанный текст. Также она сообщает, что не может прочитать написанный текст. При этом зрение у нее не пострадало. Как называется данное состояние? Какая область головного мозга при этом состоянии поражается? | Открыть |
| 263 | Студент медицинского вуза обратился к своему преподавателю по неврологии, являющемуся сотрудником кафедры, с просьбой о проведении ему электроэнцефалографии (ЭЭГ), поскольку этот студент стал часто утомляться, у него появилась рассеянность, постоянно беспокоит сонливость, а также стал плохо запоминаться материал. Что может быть с этим студентом? Какие изменения могут быть зарегистрированы на ЭЭГ? | Открыть |
| 264 | Женщина обратилась к знакомому нейрофизиологу с просьбой объяснить изменившееся поведение ее отца, которому недавно исполнилось 70 лет. С ее слов, он стал очень подозрительным, несдержанным и капризным. С чем, скорее всего, связаны эти проблемы пожилого мужчины? Какие рекомендации можно дать в этом случае? | Открыть |
| 265 | Мать 13-ленего подростка обратилась к неврологу, поскольку ее ребенок стал крайне невнимательным, рассеянным, хуже стал воспринимать информацию. Какие психофизиологические механизмы лежат в основе данного явления? Нуждается ли данный подросток в лечении? | Открыть |
| 266 | Женщина обратилась к психологу с просьбой объяснить изменившееся поведение ее ребенка. Ребенку 3 года и 1 месяц. С ее слов, ребенок стал очень капризным, не слушается, иногда делает что-то назло, требует выполнять его желания незамедлительно, иногда при этом устраивает истерику и падает на пол. Какие процессы происходят с ребенком? Какие рекомендации можно дать этой женщине? | Открыть |
| 267 | Молодая женщина 30 лет обратилась к личному психологу с просьбой объяснить ей ее состояние. Она сообщает, что всю жизнь была карьеристкой, старалась стать независимой и сильной, вырасти профессионально, подняться по карьерной лестнице. Однако последние несколько месяцев женщина отмечает навязчивые идеи о создании семьи, рождении ребенка. Какие психофизиологические механизмы лежат в основе данного явления, и нужно ли что-то предпринимать? | Открыть |
| 268 | После тупой травмы правой половины головы (головного мозга, однако точная локализация не уточняется) у пациента О. пропала способность двигать левой рукой и левой ногой, при этом пассивные движения сохраняются. Предположите, какая область головного мозга при этом состоянии поражается. Объясните, почему повреждение справа, а проявления возникли слева. | Открыть |
| 269 | На вскрытии головного мозга мертворожденного плода выявлено недоразвитие обоих таламусов и гипоталамической области, III мозговой желудочек также не сформирован. Нарушение развития каких мозговых пузырей можно предположить в данном случае? | Открыть |
| 270 | После тяжелой травмы у пациента П. развился отек головного мозга, спустя короткое время пациент погиб вследствие остановки дыхания и сердцебиения. На вскрытии выявили, что вследствие отека головного мозга развилось так называемое вклинение головного мозга. Почему смерть наступила так быстро, как это объяснить? | Открыть |