📚
Все вопросы
- Сопоставьте субъектов процесса обучения с их зонами ответственности: #141
- Руководители обучаемых сотрудников, финансовая служба, менеджер по обучению и развитию персонала, сотрудники корпоративного университета, сотрудники провайдера образовательных услуг и др. –все это … обучения #142
- Установите правильную последовательность действий на этапе планирования корпоративного обучения: #143
- Расположите в правильной последовательности элементы цикла корпоративного обучения: #144
- Беспристрастная и независимая оценка компетентности, уровня знаний, навыков и трудовых функций работников, сотрудников и соискателей – это… #145
- Метод/технология групповой работы, включающая в себя интерактивные методы развития как профессиональных, так и личностных компетенций участников с возможностью применения элементов психотерапевтического воздействия, – это … #146
- Сопоставьте название концепций обучения с их содержанием: #147
- Обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с существенно изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда – это… #148
- Установите соответствие принципов, реализацию которых подразумевает концепция непрерывного образования, и содержания этих принципов: #149
- … обучения – это спроектированный процесс, в котором: заданы однозначные цели обучения; обозначены этапы, условия и методы обучения; сформулированы критерии оценки результатов обучения #150