Вопросы по дисциплине:
Педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2251 | Применение … подхода в школьной практике предполагает организацию систематического наблюдения учащихся над грамматическим материалом в процессе решения речевых задач и предусматривает построение курса грамматики, обеспечивающее усвоение грамматических форм на основе понимания их целесообразности в выражении смысла речи | Открыть |
| 2252 | В современной лингводидактике получила обоснование система принципов речевого развития (Е.А. Быстрова, Е.В. Архипова и др.), среди которых приоритетным признается … принцип, благодаря которому обучение русскому языку ориентировано на формирование компетенции и развитие языковой личности | Открыть |
| 2253 | В литературе (С.Ф. Жуйков, М.С. Ягодина и др.) отмечается, что распознавание прилагательных среди других частей речи представляет определенную трудность для младших школьников, а особенно затрудняют прилагательные, лексическое значение которых не совпадает с … значением (например: сыпучий, пахучий, висячий) | Открыть |
| 2254 | … принцип орфографии, который считается ведущим, потому что охватывает большую часть орфограмм, предполагает единообразное, одинаковое написание морфем независимо от фонетических изменений в звучащем слове, происходящих в родственных словах при образовании новых слов и форм | Открыть |
| 2255 | Методологической основой федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) и признанным подходом в обучении выступает … подход, в котором важным является применение активных форм познания (наблюдение, опыты, проблемный диалог) и создание условий для развития рефлексии | Открыть |
| 2256 | … – это часть науки о языке (в его письменной форме), изучающая и устанавливающая единообразие написаний | Открыть |
| 2257 | Соотнесите ФИО автора работ с его трудами: | Открыть |
| 2258 | Соотнесите ФИО автора и темы его методических изысканий: | Открыть |
| 2259 | Расположите в хронологической последовательности основные этапы развития методики преподавания литературы: | Открыть |
| 2260 | Расположите в правильной последовательности этапы становления метода объяснительного чтения: | Открыть |